J'évolue depuis plus de 10 ans dans les métiers de l’accompagnement.
D’abord consultant puis formateur, je me suis depuis toujours intéressé aux sujets liés aux compétences, au développement personnel et aux dynamiques d’apprentissage.
Mes activités de conseils et d’accompagnement m’ont amené à intervenir en faveur d’entrepreneurs individuels, de startups et de grands comptes pour les sensibiliser à l’innovation, améliorer leur productivité ou faciliter leur transition numérique.
J'interviens en tant que vacataire ou prestataire pour des établissements d'enseignement supérieur (CFA, universités, écoles de commerce, grandes écoles), dans des formations en alternance de bac +1 à bac +5.
En tant que médiateur numérique :
Accompagner différents publics vers l'autonomie dans les usages des technologies, services et médias numériques.
Elaborer des programmes d’actions de médiation facilitant l’appropriation des savoirs et des usages numériques.
Concevoir et produire des ressources pédagogiques et documentaires pour différents supports.
Accueillir différents publics, les informer et proposer des actions de médiation numérique.
Préparer et animer des actions de médiation individuelles et collectives dans différents environnements numériques.
Faciliter et accompagner des projets collaboratifs dans des communautés physiques et à distance.
Formation aux spécificités de l’accompagnement des transitions professionnelles, en particulier à la réalisation de bilans de compétences :
Savoir accompagner un.e bénéficiaire dans l’élaboration et la validation d’un projet professionnel motivant, cohérent et réaliste.
Acquérir les bases théoriques et méthodologiques indispensables pour mener une prestation de bilan de compétences.
S’approprier les outils clés pour chaque étape.
Développer la posture de consultant en accompagnement des transitions professionnelles.
Cycle d'inclusion numérique d'une durée de 49h (15 ateliers de 3 heures + Certification Pix + coaching individuel).
Le public cible de ce parcours n’a jamais utilisé régulièrement d’ordinateur, mais en a besoin dans son quotidien pour réaliser des démarches administratives, accéder à des services en ligne (mobilité, achats, etc…), organiser ses loisirs, ou communiquer avec son entourage.
Intervention en tant que coordinateur pédagogique et formateur.
Les sujets abordés : Dématérialisation - Découverte de l'équipement et réassurance (clavier, souris, environnement Windows) - Naviguer sur Internet - Communiquer via l'email - Identité numérique et réseaux sociaux - Outils de visio-conférence - Utiliser les principaux sites administratifs, de mobilité ou de services en ligne - France Connect - Sécurité sur Internet - Traitement de texte.
Territoires concernés : Agglomération de Marne-et-Gondoire - Ville de Chelles - Ville de Montereau-Fault-Yonne
Hygiène numérique ou comment maximiser votre productivité au quotidien
Hygiène informatique ou pourquoi la faille se situe entre le fauteuil et le clavier
Se réinventer en tant que formateur : Comment les intelligences artificielles façonnent le futur de l’apprentissage ?
Allier numérique et RGPD : comment relever ce défi pour une coexistence harmonieuse ?
Éthique et responsabilité dans l'ère de l’IA : Chat GPT et le pensée critique ?
Interventions au sein des formations : Assistant RH, Responsable RH, Gestionnaire de Paie, Secrétaire Assistant, Assistant de Direction, Comptabilité, Responsable QHSE, Contrôleur de Gestion
Préparation de Dossier de Valorisation des Compétences
Intervention au sein du BTS "Support à l'action managériale" (SAM) : Ateliers de professionnalisation (identité numérique, CV, Linkedin, insertion professionnelle, TIC)
Interventions au sein du Bachelor "Chef de Projet web et stratégie digitale - E-business " : Audit de site web - Gestion de projet - Méthodes agiles - Cahier des charges - Community Management - Communication orale et dynamique de groupe - Marketing digital - SEO.
Interventions au sein du Bachelor "Ressources Humaines" : Communication interpersonnelle - Conduite de réunions - E-réputation - Réseaux sociaux.
Interventions au sein du MBA "Management et Stratégie d’Entreprise" : Introduction au marketing digital - Création de podcasts - Veille concurrentielle - E-communication globale.
ESPI - Ecole Supérieure des Professions Immobilières (92), 2023-2024 // Intervention au sein de la 2ème année du Master MAPI (Manager en Aménagement et Promotion Immobilière) : Management de l'Innovation & Proptech.
UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNES (51), depuis septembre 2022 // Intervention au sein du Diplôme d’État d’Infirmier en Pratique Avancée (DE IPA) : UE "Méthodes de travail" - Outils et gestion de projets (méthodologie, introduction à l'agilité, outils numériques collaboratifs, TD).
GRETA DE CHELLES (77), 2021-2022 // Intervention au sein des formations : AQLOG, TLE, TSMEL, AQ Comptabilité | Techniques de Recherche d'emploi (TRE) : créer son CV et le publier en ligne, rédiger une lettre de motivation, valoriser ses compétences sur le site de Pôle Emploi, organiser sa recherche d'emploi en ligne, rédiger un mail professionnel, maîtriser son image sur internet, débuter sur Linkedin.
CHARENTE BUSINESS SCHOOL (16), depuis 2019 // Interventions au sein du Bachelor "Marketing Commercial et Digital" (bac +3) : Marketing Digital - Community Management - Analyse de marchés | Interventions au sein du Bachelor "Chef de Projet E-Business" (bac +3) : Communication digitale | Interventions au sein du MBA "Business Unit Manager" (bac +4) : Segmentation et parcours client - Stratégie E-commerce.
UNIVERSITÉ DE LORRAINE (54/57), 2014 à 2023 // Intervention au sein de la Licence Professionnelle "Relation Client & Marketing Digital (RCMD) de l'IUT de Metz : entrepreneuriat | Intervention au sein de l'ENSGSI, 2019 : entrepreneuriat & nouveaux modèles économiques | Intervention au sein du Master Proj&Ter : sensibilisation à l'entrepreneuriat social.
Actions d'inclusion numérique auprès du grand public, d'entrepreneurs ou pour le compte de prescripteurs (Maisons de l'Emploi, Chambre de Commerce, Écoles, etc).
IFOD - École des métiers du coaching et de l’accompagnement
Juin 2020
à décembre 2020
Ce parcours permet de devenir Coach professionnel pour accompagner les individus dans leur résolution de problème par une méthode intégrative.
Cette formation pour devenir Coach Professionnel est une formation donnant accès à la Certification RNCP n°35563, reconnue par l’Etat (Niveau 6 Européen, anciennement niveau II).
Mes outils : l'Analyse Transactionnelle, la Systémique et la PNL.
Département de Géographie et aménagement du territoire - Université Nancy 2
Septembre 2003
à juillet 2008
Bénévolat
Engagements bénévoles
Depuis septembre 2022 : Engagé dans le scoutisme au sein du Groupe SGDF de Lagny-sur-Marne.
Depuis septembre 2022 : Vice-Président de Brie'Nov, Living Lab et Fabrique de Territoire en Seine-et-Marne.
Depuis septembre 2021 : Investi dans le réseau "Tiers-Lieux en Grand Est" > Membre fondateur et Responsable Pédagogique de la Formation "Piloter un Tiers-lieu" en Grand Est.
De mai 2017 à avril 2022 : Administrateur de l'Université de Lorraine (personnalité extérieure).